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编者按:日前,宁波电大宁海学院03春汉语言本科学员,在宁海县新闻中心、宁海县文化馆这两家实践指导单位的帮助指导下,来到十里红妆进行社会实践活动。他们留连于妆奁前,踯躅于床榻旁,十里红妆丰富的收藏、精微的内蕴令他们感慨不已。他们提笔撰就《意蕴深厚
匠心独具》一文,对十里红妆的部分藏品进行审视。他们的评述或许不甚到位,存在讹误也在所难免,但从中不难发现中国传统文化的玄妙深邃,博大精深,值得人们去不懈追索、细心品味。
荷 包

荷包是随身携带的装零钱和零用东西的小袋。你看这两只荷包,左边的呈葫芦状,上绣有绿叶红瓣的荷花。荷者和也,古人有和气生财之说,其中的寓意自然不难明了;而右边的那只,像一只口袋,上绣有一束茄枝,枝上长着两只身形饱满丰润的茄子和一朵小花,分别配以黄、紫、绿、红诸色,看上去十分的素雅和美丽。古人用梅兰竹菊等修饰衣物、寄托深意的颇多,但以茄子来点缀却仅此一见,可见其独出心裁。茄子多子,此子是“多子多福”的子还是“铜钿银子”的子?或许两者都有吧。
合 和

从未听说有合和这种物品,在十里红妆终于见识到了。它是两只碗状的物件,上下互相扣合在一起,构成一只扁球状的器皿。合和在古文里有婚配和和睦、和好之意,古人把这种意思用一种具体的器皿体现出来,形神兼备,别出机杼。你看它完全对称的上下两半,这样严密地扣合在一起,既暗喻了夫妻之事的甜蜜和谐,也象征了家庭生活的美满幸福;或许还包含有夫妻平等的意思在内。它既有装饰意义,又有实用价值,而且觉得它的装饰意义大于实用价值。可以想象,在新婚的洞房里,摆上这样一只合和,会给一对新人带来多少美好的祝福;即使年华老去,青春不再,但爱情的光泽,依然如这合和一样,鲜亮如初;至于这合和里面到底藏的是什么,是定情的信物,还是结发的青丝,都不重要了。
红 裙

在十里红妆的服装展厅里,除了孩子的衣物,其他的古人衣物一色都是青、灰、白,唯有这条红裙是个例外,如夜光中跳出的一团火焰,让人的眼睛为之一亮!
红裙的做法很简单,是现在的女孩子都在穿的系腰褶裙;不简单的是它的装饰艺术。整条裙子,都以大红为底色,上面敷以两种装饰语言,一种是花,一种是花边。在整个大红的裙面上,突出的主题是两朵大月季花,其余都是细碎的小花,像星星撒布在裙面;为了避免散乱的感觉,在花与花之间,又用粗细不一的花边间隔之。大小搭配,粗细间隔,使整条裙子看上去既庄重又活泼,既严整又随意。受三纲五常束缚的女子,在夜暗如磐的封建时代,能穿上这样一条另类的裙子,无异于一面醒目的旗子,是对封建礼俗的挑战,也是对人性和青春美的一种张扬。
项 圈

对孩子关爱的无微不至,古今同理;不过相比之下,觉得古人对孩子的关爱较今人更精细,更艺术,也更人性化。这在十里红妆里存列的一对小小的项圈上可以见出。
两只项圈,都呈花瓣形,像一朵正在怒放的梅花;左边那只项圈的图饰绣的是石榴、仙桃、荔枝等鲜果,其中包含的喻指意义十分丰富而明确,如多子、长寿、吉祥等等;而右边那只项圈的图饰则比较抽象,像是如意,又像是两只手,共同呵护那一片幼嫩的叶子。它要表现的,或许就是孩子就像那幼嫩的叶子,需要大人精心的呵护。两只项圈都色调明丽,绣工考究,看上去十分的精致。项圈是孩子或某些少数民族妇女箍在颈项上的环状装饰品,有金银的,也有布质的。有的有象征意义,如旧时孩子常戴的银项圈;而这种布质的项圈,不但具有如图饰所表示的象征意义,而且具有良好的保暖和装饰作用,使孩子看上去更加活泼和秀气。
竹夫人

顾名思义,大约谁也不会想到“竹夫人”这个极富诗意、极优雅的名字所代表的物件竟是这样一种构造简单、形式单一的竹器,但细细体味,又不得不折服古人想象力的奇特和这名字的高妙。
说简单一点,它其实只是一种纳凉器具:用竹篾编成,中空,四周也留空,呈柱状。每到夏天,酷热难耐,人躺在床上,泥汗粘床,辗转反侧,夜不能寐;而有这样一位竹夫人在床,你可枕,可依,可搂,可搁,那凉沁滑润的篾片贴住你的皮肤,真是妙不可言;而以“夫人”名之,极尽其随意、温柔、体贴之义,比真的夫人还好。《红楼梦》里,宝钗有个谜语:“有眼无珠腹内空,荷花出水喜相逢,梧桐落叶分别去,恩爱夫妻不到冬。”说的就是“竹夫人”,只有在“荷花出水”的夏天才与“夫君”相逢,而到了“梧桐落叶分别去”的秋冬,恩爱了一夏的“夫妻”只好离散了。竹夫人可是一位“识时务”的爱人。
除了纳凉之外,其实竹夫人还有更深的含义在里边。为何把它做成柱状物?除了便于搂抱,以最大的面积熨贴身心,它更是男根的象征。古人“不孝有三,无后为大”、“多子多福”的思想根深蒂固,即使在这小小的纳凉器具上也不放过,要寄托一番。
其实竹夫人还具有环保意义。它的材料取自天然,制作简单,无需耗费其它能源,比之空调的高科技、高能耗,还要患空调病,不知要强多少倍了。
你看,就是这样一个小小的竹夫人,无论在实用价值上,还是在文化意义上,都包含着十分丰富的内容,古人真是太伟大了!
(宁波电大宁海学院03春汉语言本科学员 指导老师 方秀英)
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