为确保学习培训全覆盖，规定动作做到位，自选动作创出亮点，象山县各学校暑期集中学习做好“六结合”文章，扎实推进学习培训工作。

　　学习与摘录相结合

　　在原原本本学好教育读本的基础上，认真做好笔记摘录，真正做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得。

　　学习与反思相结合

　　在学习过程中，不断进行思想剖析与反思，把自己的价值观和人生观放到科学发展观的实践中，认真解决自身在思想和工作上存在的突出问题。如象山中学在每位党员通读每一篇文章后，都要求撰写200字左右的心得文章，不断在学习中得到启发、受到教育。

　　学习与测试相结合

　　统一命题，对参加第二批先进性教育10所学校的全体党员中开展一次集中的测试，不断深化学习内容，真正做到寓教于心。

　　学习与竞赛相结合

　　由县教育局牵头，组织开展“三竞赛”活动，即先进性知识竞赛、心得体会的比评赛和争做“先锋表率”活动，达到以赛促学的目的。

　　学习与实践相结合

　　建立义务助教团，开展帮困结队活动。组织150名党员教师与150名特困生和学困生建立共建对子，采取“一对一”帮扶形式，并利用暑期对该批学生进行家访，解决学生在生活和学习的困难。

　　学习与典型引路相结合

　　以“三先锋”活动为主要载体，结合教育系统特色，树立“每一名党员都是一面旗帜”的宗旨，组织开展“树立先锋形象，做人民满意教师”的主题大讨论活动，并举办市级十佳师德楷模和省市级优秀教师的先进事迹报告，以身边的优秀党员引导身边的人，扎实开展先进性教育活动。

来源：象山县先进性教育办公室