象山县针对第二批先进性教育活动人数多、个体差异大、工学矛盾突出等实际，因人而异，分类施教，确保教育的针对性和实效性。

　　一是分类确定教育方式。针对企业、社区的部分党员文化水平不高，自学能力差的问题，采取集中授课方式，加大辅导力度；对学校、医院、金融单位等高知识群体集聚的单位，采取集中学习与自学相结合的办法，开辟党员论坛，举办各类业务知识讲座；对工学矛盾突出的党员群体,采取报告团、宣讲团、网络学习等形式开展教育。乡镇机关、街道的学习培训参照第一批机关单位的做法。支部刚组建、党员人数少的基层单位，联合几个支部共同组织开展教育活动。党员人数较多、党建工作基础薄弱的社区和新经济社会组织，组织第一批教育活动的县直机关党员50余名，开展帮扶助教活动，传授交流活动经验，指导和协助搞好教育活动。

　　二是分类设计活动载体。根据“干在实处当先锋，走在前列促发展”的要求，精心设计载体，提出了开展“建好一批先锋组织、创好一批先锋岗位、树好一批先锋表率”为主要目标的“三先锋”创建活动，以三先锋创建活动为主要载体，在社区开展以“服务于居民，奉献在社区”为主题的“党员志愿者服务”活动；在企业开展以“亮党员身份、树企业文化”为主题的“设岗定责”等活动；在学校、医院等事业单位开展以“党员示范岗”等活动，让党员在主题活动中接受教育，以起到典型的示范带头和教育引导作用。

　　三是分类解决基层难点。一是认真解决基层党建工作的难点问题。进一步健全社区组织建设，理顺隶属关系不明确的基层党组织，整顿好软弱涣散的基层党组织。加强保障，加大投入力度，重点解决社区、督促非公有制企业的党组织活动经费严重缺乏的问题。二是解决群众关注的突出问题。把先进性教育与服务、关心、保障党员合法权益结合起来，尤其是解决好关系群众生产生活的具体问题，主动化解一些长期遗留的问题。三是要组织开展扶贫帮困送温暖活动。开展“一人帮一户，帮扶困难户”活动，以“七一”党的生日为契机，通过对困难党员资金、技术、就业等方面的帮扶，解决困难党员的实际困难，提高他们参加先进性教育活动的积极性。

来源：象山先进性教育办公室