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	教育视点

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· 怎能让高考状元变成牟利工具   2007-6-25 15:21:27
· “谢师宴”不该成风   2007-6-12 15:34:59
· 只恐高考作文舟，载不动许多愁   2007-6-12 15:33:41
· 高校为何非第一志愿的学生不招？  2007-6-12 15:32:29

· 中国职业教育不仅仅缺钱   2007-6-5 15:31:05
· 教育善政要考虑中小学生的消化能力   2007-6-5 15:29:54
· “课后记”提高教师的业务   2007-5-15 16:26:37
· 要多给教师一些人文关怀   2007-5-15 16:24:36
· 审视“小高考”需要跳出模式本身   2007-4-17 14:46:45

· 不必为小学生之忧而忧   2007-4-17 14:45:46
· “格律诗软件”能写出唐诗宋词吗?  2007-4-17 14:34:26
· 不要让教师年度考评流于形式   2007-1-23 14:41:24
· 新课程不良现象及反思   2007-1-23 14:40:54
· 教师专业成长＝教学反思＋行动研究   2007-1-23 14:40:21

· ＂漠视＂成为对儿童暴力的又一主音   2007-1-4 14:16:40
· 营造“家、校”互联新模式   2007-1-4 14:10:29
· 课改后教材选用的忧思   2006-12-20 14:29:07
· 如何调动教师积极性   2006-12-20 14:28:09
· 班主任的“放”与“收”  2006-12-20 14:26:32

· 新课改不能忽视“练”  2006-12-20 14:26:02
· 让教育惩戒释放教育价值   2006-12-13 14:23:36
· 老师用短信方式家访家长反应不一   2006-12-13 14:22:23
· 园本教研促教师成长   2006-10-13 16:44:21
· 蹲下来和孩子说话   2006-10-13 16:42:24

· 还是要在上好课中下功夫   2006-10-13 16:02:54
· 我对一堂好课之理解   2006-8-17 17:02:07
· 孩子过情人节，谁之错？  2006-2-24 8:33:12
· 家访教师值得推广   2006-2-10 8:31:23
· 教育到底为什么   2005-12-22 10:28:16

· 消防逃生演练，好！  2005-11-11 8:12:58
· 如果张老师也板着面孔   2005-10-28 8:42:49
· 让童谣美丽童年   2005-10-21 8:08:34
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