屠本忠（左）正在辅导年轻教师。

　　宁海新闻网讯  2007年的县教坛新秀评比上，一市中心小学参赛的4名教师全部获得教坛新秀称号，其中2名教师获得一等奖，为本届教坛新秀评比中获得一等奖人数最多的农村小学，成为当年的一匹“黑马”。带领这群黑马取得优异成绩的就是一市中心小学的校长屠本忠——一位被人们称为有“点石成金”术的年轻校长。

　　2004年，屠本忠来到一市中心小学担任校长。当时的学校发展面临着巨大困难，有人戏称这是一所三差学校，师资队伍差——教师结构老龄化严重，整所学校只有7名年轻教师；教学设施差——教师的办公设备、学生的学习设施都严重老化落后；学生生源差——学生流失严重，一市老百姓甚至学校老师都对小学缺乏信心。初次当校长的屠本忠面临这样的困难，但他并没有退却。“我一直有个信念，就是一切都会好起来的。”屠本忠说：“来到一市后，我也相信，再差的学校也有美好的前景。”

　　抱着这样的信念，屠本忠开始了他的校长生涯。教师是一所学校的希望，屠本忠来到学校后，对教师素质的提升倾注了巨大的心血，从学校的外部建设，到教师内涵的提升，他都亲力亲为，不遗余力。他重视学校硬件建设，他说，一所学校跟一个家庭一样，有着良好的外貌，才能给家人以信心。为此，他跑上跑下，争取资金，教师的教学设施、办公设备焕然一新。教师的工作环境变好了，教师的工作热情也上来了。他尊重每一位教职人员，注重营造轻松和谐的工作氛围。在一市中心小学任教了10多年的老教师娄贤贵这样对记者说，屠校长在学校碰到他们老教师，总是早早地主动打招呼问好，从不摆架子。他善于挖掘教师的闪光点，树立教师的工作信心。学校里有位年轻的班主任，对班级管理非常有兴趣，屠本忠发现他的亮点后，就经常跟他交流班级管理的经验，介绍他看一些优秀班主任的管理书籍。现在，这位老师不仅成为了学校班级管理得最好的老师，去年，他根据自己班级管理经验撰写的教学论文也获得了县里的二等奖，并被评为教坛新秀，成了学校里的骨干。还有一位音乐教师，对音乐教学很有想法。屠本忠就鼓励他撰写论文，不断地把自己的想法提炼出来，推荐他到外面学习，并手把手地指导他完成论文。去年，这位刚工作两年的老师成为了教坛新秀，他撰写的论文还获得了市学科论文三等奖，极大地鼓舞了年轻老师的教学信心。对于教学管理，屠本忠注重细节，强调教学态度。在他的办公室，记者看到了他的一本听课记录本，里面详细记载着他听课的感想，对老师上课的评价，满满当当的一大本。对于不同的老师，他采取不同的管理方法，年纪大的老师，他尊重理解他们，慢慢地引导他们改进教学方法；对于年轻教师，他专门制订年轻教师的成长目标，亲自听课、评课，参与课外指导，鼓励他们树立信心。

　　经过四年的努力，一市中心小学发生了巨大的变化。教师的教学信心上来了，年轻教师在各种比赛中一次次获奖，教研水平不断提升。学校的教育质量也得到了稳步提升，近三年，一市小学毕业成绩一直名列农村中心校前列（连续两年第三），在体育、艺术、科技类比赛中，荣获多个一等奖，其中一名学生被市艺术学校选中就读。一市中心小学近年来获得的各类成绩逐步赢得了社会的肯定，今年，学生转回学校的数量超过了流出的数量，学生生源流失现象得到了扭转。（记者 王银宁 通讯员 陈云松）