●叶东亚

    几天前，偶尔听到办公室里的同事说林常飞老师退休了。顿时，我的脑海里全是林老师的影子，到今天我才真正体会到：不管时间过去多久，师情还是难舍，师恩总是难忘。
　　林老师是我高一时的语文老师，尽管只教过我们不到一年的时间，却让我的心中充满了温暖和感激。
　　记得那时林老师四十岁左右，瘦瘦的，总是穿一件蓝色的中山装；老师有着博学、深厚的文化底蕴，他的第一堂课就深深地吸引了我们，第一次让我感到枯燥乏味的语文原来可以有这么生动的演绎。而留给我们印象最深的还是林老师上的作文讲评课，他可以在每一篇看似平淡的文章中挖掘出让你意想不到的闪光点，过后当你仔细回味老师的点评时，你又不得不叹服老师的见解。因此，那时的我们最盼望的就是林老师的到来。在老师潜移默化的影响下，我这个对文字有着一种执著痴爱的女孩就在林老师关爱的目光中自由地挥洒着稚嫩的笔，每当林老师将我的文章作为范文在班上朗读时，那种窃喜和得意总是写满我的脸。然而，我又是一个很随性的女孩，没有恒心，从不刻意去做一件事。有一次，当我这个马大哈将一篇没完成的作文交上去的时候，林老师向我发来了“诏书”，在老师简陋的宿舍里，我第一次发现老师原来是如此的严肃，至今我还记得他对我说的话：“文学的道路上充满艰辛，只有坚持才会有收获，你是个很有灵气的孩子，老师希望你能坚持。”我一边聆听老师的教诲，一边翻阅着老师发表在刊物上的文章，内心充满着对老师深深的敬意。
　　如果说我们喜欢听林老师上课，这仅仅是作为学生对老师的认可和喜爱，那么更多的是我们对老师人品的敬佩。
　　林老师为人正直，毫无功利之心，在学生中有很高的威望。不管课堂上还是课间，老师教给我们更多的是做人的道理。而且他总是将自己的爱心满满地倾注在学生的身上，在二十多年后的今天，我还听到当年曾受过林老师资助的学兄的感激之言。
　　后来不知何故，林老师在学期还没结束时被突然调走，去了他家乡的一所初中，当我们得知消息时，已是老师出发的那天早晨了，那个灰蒙蒙的上午，我们班所有的同学站在二楼教室外的走廊上，目送着林老师走出校门，同学们以这种独特的方式来表达自己心中对老师的爱戴和依恋之情。到现在，那一幕还清晰地定格在我的记忆深处。
　　随后的一周内，每天下午第四节的自修课总有三五人缺席，大家心照不宣：看林老师去了。老师的家在一个偏僻的小村里，那时很少有车，我们就从长街步行到伍山，当我和同桌薇踏进他的家门时，就看到了老师和平常无异的那熟悉的笑容，我们滔滔不绝地向老师讲着班里的事情。这时候的林老师就像一个和蔼的父亲，在看着自己的孩子，他始终微笑地听着我们的“胡言乱语”，而当我们意识到该回校时，老师却挡住了我们的去路。“不管谁来我家，不吃过饭是不许踏出门槛的，这是老师家不成文的规定，你们俩也得遵守。”望着老师一脸的认真，我们只好又坐下了。事后才知道，每一天去看望他的同学，都没“违背”老师的规定，想想两袖清风的林老师，这一周的招待真的让他破费不少啊！
　　二十多年过去了，我再也没有见过林老师，只是后来听说他又回到了我们的母校。可每一次在宁海报上看见老师熟悉的名字时，心中便会涌起一种暖暖的感觉，很早就想去看老师，也许是自己辜负了老师的期望而不敢面对吧。也很早就想把自己对老师的崇敬和爱变成文字，可又怕写不好，心想写不好别的倒不怕，写不好老师自己的心里会有愧疚感。当我怀着忐忑不安的心拿起笔的时候，才知道老师那谦谦君子的儒雅学者风范早已深深地刻进了我的脑海。