●鲁牧文

　　哇哇坠地，似幼苗入土。这时，娇嫩、柔弱，需要甘露滋养，需要阳光沐浴，需要精心照料，需要爱心呵护。不然，后天失调，容易夭折。
　　牙牙学语，似树苗稍长。这时幼稚、脆弱，要有春风拂煦，要有春雨滋润，要有温馨调教，要有柔情爱抚。不然，磕绊不已，有碍成长。
　　进幼儿园，似尺许小树。这时，碧绿、鲜活，有赖园丁辛勤浇灌，有赖根须纵横伸展，有赖枝叶日渐繁茂，有赖吮吸琼浆玉露。于关爱有加之中，夙长夜长，日欣月荣。
　　入小学时，似碧玉初妆。这时，摇曳、多姿，像海绵吸收各种养料，像小鸟飞翔小树林间，像小鱼游弋知识海洋，像蓓蕾行将含苞待放。于轻松欢快之中，日复一日，树身长高了。
　　读初中后，似棵“疯长”树。这时，活力充盈，初知“根深才能叶茂”的真谛，始懂“学海无涯苦作舟”是至理，已识“莫等闲，白了少年头，空悲切”之含义，略悟“优胜劣汰，适者生存”的必然。于日趋理智之中，三年一过，树围变粗了。
　　步入高中，已亭亭如盖。这时，修长挺拔，乐于把汲取的营养，经过口腔咀嚼，胃肠消化，转为“发酵”，再酿成美酒，忙于按自己的爱好、特长选择人生坐标，喜于承受风霜雨雪的考验，安于拥有一颗自爱的好心态。于竞争激烈之中，得失不惊，树身昂立如常。
　　大学时期，似岸然乔木。这时，愿以屠岸《树的哲学》诗句自励：“我／愈是深深的扎下／愈是高高地伸展／愈是同泥土为伍／愈是有云彩作伴。……我于是有了肥壮的躯干／美丽的树冠／我于是长出了／累累果实／具有泥土的芳香／像云霞一样／彩色斑斓”。表面看，诉说树的哲学；实际上，演绎人生哲学。大学生活，按屠岸诗的境界践履，成材指日可待。
　　至于走向社会后能否成为一棵参天大树，则全靠怎样磨炼自己了。